我曾经看过，不以学校的功课为主，只指望补习班的课程，后来却搞得一身狼狈的情况；而旺盛的补习风，致使连假日都很难在我们的社区里，看到开心地在玩游乐器材的孩子们。从国小一年级开始，有一个孩子和女儿是同班同学，她在补习班上数学课，数学成绩也非常地优秀，而当时女儿仅配合学校的进度，自行在家练习模拟辅助教材而己。女儿进入国小四年级的那个寒假，我因为对于女儿的数学实力感到好奇：「究竟扎实地在家自修，但是她的程度到了怎样的地步呢？」基于这个原因所以想让她受一次测试，于是就带着她到一家有名的补习班去考试。而女儿认识的那个同学，正好就是在这家补习班的菁英班上课，女儿一听到同学也在那，就像洩了气的皮球似地，开始担心起「要是被分到比那个同学还不好的班的话，该怎么办？」结果也正如她所烦恼的，没有接受先修教育的女儿，被分到比较没那么好的班去。 我的女儿和这个同学在校内数学竞赛的成绩其实差不多，国小时校内数学竞赛都会以各年级的水準为主，不会出太过艰深的题目。所以即使没受过先修教育，女儿在竞赛中也几乎没错几题，拿到了接近满分的好成绩，他们两个人的差别只在于，女儿是专注于学校的课程，而她的同学则着重于补习班的先修课程，然后还曾经多次于校外竞赛中获奖罢了。因此在只考先修班进度的补习班考试中，女儿当然就无法考得太理想，只能被分到次一等的班去了。 但是那个国小时数学表现优异的同学，从进入国中以后，虽然在校外竞赛中的表现还不错，但是校内的成绩就没那么理想了，后来才知道，是因为校外竞赛与校内的考试内容完全不同的缘故，惯于挑战竞赛所出的艰涩题目，也许才让她低估了学校的试题也不一定，反而在学校上学期的数学期末考中，她只拿到了全校第七名而已。通州拓展培训 甚至因为如此，女儿的那位同学在选拔各校顶尖学生时，连可以应试的资格都没有。能参加选拔的学生，必须要在三次的学校考试（上学期的期中、期末考与下学期的期中考）中，取得数学满分，而名额只有七个。也就是说，想要代表学校到校外参加竞赛的话，要先有良好的校内成绩，要是像女儿的同学一样轻忽学校课业，连可以尝试的机会都无法获得。不过即使如此，她的妈妈依旧以準备校外竞赛为主，让她继续每天都在数学竞赛补习班上课上到凌晨一点才回家，学校的课业则是完全不重视。 我们有必要针对这样的问题，来好好地进行一番讨论。想要藉由数学竞赛来进入一流大学的话，才有必要成为全国数一数二的佼佼者，因为如果是以升大学为取向，就的确需要具备在比赛当中拿下第一名或第二名的程度。 |
