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教养:性平教育会把所有孩子教成同志?一封小学公开信破除谣传

337 --> 资料来源:人本教育札记

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看到性平教育被大大地抹黑成毁家灭国伤孩,一下说性平教育会把所有的学生教成同志、一下说课本有教性爱技巧多P杂交…。我只能见到一次就回应一次,渐渐觉得自己正被铺天盖地的谣言操控着生活重心,如此疲于奔命却又只是被动式澄清,到底有多少效果呢?
某天,我在脸书看到大学学妹在脸书的发文,她去教科书图书馆借了各家出版社的课本,把国小、国中、高中所有有关性平教育的内容一一扫描之后放上云端,让想查阅的人自行翻看。看到学妹做的这件事,突然让我灵光一现…

随着孩子三年前进入公立小学就读,我也想同步关心孩子的教育,所以自告奋勇担任班级家长代表,并加入全校性的家长会组织担任家长委员。学校的家长会除了期初期末的正式会议和偶有的联谊活动以外,平时就是运用LINE的家长会群组联繫。LINE的即时性帮了我们很多忙,例如我曾提过冬天的傍晚接孩子放学时都看不清谁是谁,便建议学校在大门口加一些照明,隔几天就发现已经装好灯具开始使用。但LINE的方便性也带来了困扰,例如每年的同志游行之后,都会有家长在群组贴「性平教育已经被同志绑架,性解放就是多P与滥交,坚决反对同志教育」、「爱滋病医疗费用大增,主因是男男不安全性行为」…等言论,实在是与事实相距甚远。

我在看到LINE群组里有错误的资讯时,都会尽量在第一时间贴上查到的正确资讯(内含具公信力的出处)作为澄清,毕竟错误资讯转传到其他群组只要几秒钟,但是澄清文却不一定都能循相同模式,能够越早截断不实资讯的散布路径是越好的啊!但这样的想法,却让我在下一代幸福联盟的宣传公投面前,吃足了苦头──我不只一次在各种群组(中学同学群组、社区情报交流群组、在地团购群组、学校志工群组)里,看到性平教育被大大地抹黑成毁家灭国伤孩,一下说性平教育会把所有的学生教成同志、一下说课本有教性爱技巧多P杂交…。我只能见到一次就回应一次,渐渐觉得自己正被铺天盖地的谣言操控着生活重心,如此疲于奔命却又只是被动式澄清,到底有多少效果呢?

某天,我在脸书看到大学学妹在脸书的发文,她去教科书图书馆借了各家出版社的课本,把国小、国中、高中所有有关性平教育的内容一一扫描之后放上云端,让想查阅的人自行翻看。看到学妹做的通州拓展训练公司这件事,突然让我灵光一现:「对耶!以前唸书的时候,不管是查论文或是读文学,教授总是耳提面命要我们找出最原始的论文出处或是直接去读原典。那现在对于教材的争论不休,不也可以把所有的内容公开,让大家直接用自己的眼睛去判断吗?」有了好点子,于是生出力气。我先找了家长会长商量,告诉她我想把学校的性平教育相关的课本内容扫描放上网,然后再发一封给全校家长的公开信说明。明芬会长在大学的护理系任教,还具台湾性教育学会认证的性教育师专业,她一听到我的提议,认为这是很对的事情,热情地说百分之两百支持,欣然同意与我一起着手进行。下面,就是我们发的公开信。


写这封公开信,最重要的目的就是要告知大家可以直接查阅校园内的课本内容,许多的谣传将会不言自明;另一方面,我也想趁机将性平教育介绍给所有的家长们。二〇一八年是台湾性平教育施行迈入第十五年,推算开始享受性平教育的学生,最大的目前也才18+15=33岁,用平均生育年龄32岁来看,就算已经成为家长了,小孩也还是牙牙学语,并不会出现在我们这个校园里。因此,我大胆假设,现在的家长们对于性平教育的理念与具体内容是不熟悉的,一听到性平教育,大家联想到的就是以前国中健康教育13、14章,是偏生理的性教育,属于认识自己身体的範畴(这只佔目前性平教育其中一小部分而已)虽然课本有这两个章节,但听到大多数人的经验都是,授课老师叫大家自己看一看就过了,只有少数的老师是会认真对学生讲解内容的。所以,说一句没那么中听的话:「其实我们这一代父母,不懂性别平等教育是常态呢!」

公开信发出后的两三天,我就在网路上看到不认识的脸友将它拍照后上传脸书,一天之内就看到有破百的分享,几乎都是肯定这样的作法是负责任的;也有看到一些网友tag自己的学校,希望更多学校、家长会或教师会也能响应,一起为性平教育写公开信,看到这些留言,觉得能当抛砖引玉的人,很荣幸啊;有些旧识,看到网路的这封信,也纷纷转告我们看到这封信很感动、觉得我们这样做实在太讚了,也让会长与我都收到满满的支持。当然,一开始会有这封公开信,就是因为有希望对话的对象,所以我也预备着要能以此为引子,让不同立场的人能有机会沟通。几天后,群组里就有人发出质疑,认为这封公开信有为了特定公投催票的疑虑,我回应他公投是需要在了解事实基础上才能做决定,这封信的用意是希望能聚焦回教学现场实际使用的教材,让大家能够判断网路上的错误资讯,做出当下最好的选择。其实我满感谢对方愿意用理性的语言公开讨论,虽然清楚知道双方立场或许有异,但能在这样的互信基础上交换意见,异中求同,是我觉得很珍贵的互动。

公投结束后,会长收到了记者约访,因为看到了这封公开信在教育圈、媒体圈都有广泛的分享,所以想访问我们写这封信的缘由;我也收到幼儿园的邀请,用绘本为全园的孩子谈性平教育。这些邀约,让我们又再度打起精神,虽然现在性平教育的实施遇到了某些阻碍,但是我们深深地知道:性平教育是让孩子更理解自己、更认识多元,可以悦纳自己、尊重他人的基础;也是营造友善校园,甚至让台湾成为友善社会的扎根工程。这些阻碍,是会挫败人的,但,换个角度去想,不就正显示着,性平教育还不够让社会大众认识呀,我们还有很多事情可以继续努力呢!

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