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去年曾有一位高中生自製了一段关于兰屿雅美（达悟）族的短片，内容嘲讽雅美人之族名及文化，指称雅美人之所以叫做雅美，是因为一群日本AV女优漂流到兰屿岛上，而她们经常说『雅美蝶』（日语的停止之意），所以叫做雅美人，而当影片PO在网路上，引起网友们的挞伐，展开人肉搜索，吓得少年立刻道歉。 我们要回头思考一下，孩子是如何习得的，是大人们无意识的言行？同侪间相互模仿？身为父母辈的人，应该也有相同的经历，曾用同学名字的斜音取绰号，或是用身材取笑人，当下觉得只是开开玩笑，无伤大雅的行为，但若当事人不愿意、不喜欢，长期下来即已转变成霸凌的行为，严重地演变成一种集体的行为时，更让当事人感到害怕、畏惧，这时已和单纯地开玩笑完全不同了。 霸凌常见的形式有以下几种，包含：1.言语霸凌：如取不好听的绰号、或是嘲笑人；2.关係霸凌：如刻意排挤、造谣破坏别人的人际关係；3.性霸凌：如歧视性别、性向；4.肢体霸凌：如动手打人；5.网路霸凌：利用网路、手机简讯等散布对他人伤害的文字、影像等。依儿福联盟基金会二月初所公布的校园霸凌现象调查，在台湾有18.8%的国中、国小学生表示经常被霸凌，意即平均每月遭受二～三次以上，而其中最常见的霸凌是『关係霸凌』，佔76.7%，其次为『言语霸凌』佔59.8%。 另『网路霸凌』是近年来快速形成的霸凌形式，在台湾展翅协会网路谘询热线(web885)2010年网路霸凌类的受理案件达22件，内容均是询问在线上游戏、部落格、facebook被人骂髒话、散布不实谣言该怎么办？的确，在数位时代，全民几乎人人手一机，随时都可以连上网，讯息更快速传播，而很多人认为网路是匿名的，因此，平常不敢说的话或做的事，透过网路都敢说敢做了，很多时候还会夸大或曲解了事实，真相反而越辩越不明；也因为透过网路，这些网友们对于留言版上的相互攻讦，似乎觉得无关痛痒，认为不用对自己的言论负责，煽风点火也不觉有错，有的人还会认为是伸张正义，殊不知自己可能已经触法，网友们现在常用的人肉搜索，若一不慎，其实也是网路霸凌的一种。 霸凌问题已是各个国家校园里的严重问题，面对霸凌的形式与媒介越来越多元，对当事人的伤害也将更深、更长远，因此要如何协助孩子懂得拿捏、分辨玩笑与霸凌，学习尊重他人是个开始。我们也必需让孩子知道，家人与老师都是他的支持，因此当他或是看到有人遭受霸凌时，不要因为害怕或是认为自己可以处理好而默默承受，请勇敢说出来！ 《小羊双月刊》使徒出版社2011年/4月号 |
